Learning matters
Des matières à apprendre pour la petite enfance
en textile connecté.
En collaboration avec Claire Eliot
PRÉSENTATION
learning matters est né de l’association entre deux designers-chercheures Claire Eliot & Marion Voillot, qui explorent la création de matières à apprendre pour la petite enfance.
Dans un processus de recherche en design, learning matters est le fruit de collaborations interdisciplinaires, à la frontière entre science et design, ainsi que pédagogie et expérience interactive.
À l’ère numérique, les apprentissages du jeune enfant sont bouleversés, et souvent jugés comme passifs face à l’utilisation des outils numériques. learning matters propose d’inverser le paradigme actuel de l’éducation au numérique en créant un dispositif à la fois pédagogique, manipulable et électronique. Sans écran, ces matières à apprendre allient textile et électronique pour permettre de placer le corps au coeur du processus d’apprentissage.
En mobilisant ses sens et ses gestes, l’enfant explore de nouveaux moyens d’interaction avec l’électronique. Il s’éveille en prenant conscience de l’intelligence du corps. Ici, le textile se positionne comme « matière transitionnelle » pour une éducation au numérique dès la petite enfance.
SCÉNARIO
Exploration
Interaction
Discussion
1
2
3
3
Illustrations : Angèle Delétoille
Batterie
Capteur
Lampe
Source d'énergie
Information
Signal
DISPOSITIF
learning matters propose différentes interactions, permises par l’assembage de circuits interactifs, composés des éléments suivants :
Le dispositif de
INTERACTIONS
Caresser
Taper
Frotter
Gratter
Souffler
Farfouiller
Glisser
Crédits photo : Quentin Chevrier
Vidéo réalisée par Quentin Chevrier
Crédits photo : Quentin Chevrier
NOS PUBLICATIONS
« Toucher pour apprendre. Learning Matters, l’association du textile et de l’électronique » - STRATE RESEARCH - online le 11.05.2021
« Learning matters, des matières à apprendre » (w/ Claire Eliot)
Intervention/Démo - à La Rochelle le 27-29.10.21
« Souffler, caresser, taper, frotter... Quand le textile s’allie à l’électronique dans la création d’interfaces tangibles pour l’éducation à la petite enfance » - Intervention lors de l'atelier UX’IMS - Online le 13.04.2021